醫學的背後（一）

    原來比較像職涯發展的介紹，在腦中勾勒後，反更像是求學生活漫
談，甚至是人生回憶錄！（已經到了這種年紀了嗎？）


　　「我的志願」該是很多人小時候曾寫過的作文題目（這年代不知是
否還如此），個人也不會是那少數的例外。印象依舊深刻，那時在內容
寫下了：

　　「我想當農夫！」

　　仔細想想，扣除兒時不懂農忙苦外，會有這番志向多半與個性有關
。小小年紀似乎就嚮往著田園生活，總覺那般悠然自得又與綠野比鄰而
居的生活令人陶醉，十足少年老成。

　　當然沒有因此成了農夫。以我這般懶惰個性，大概只種得出雜草。

　　由於對讀書這檔事還算有心得，因此小學時期成績不差，猜想略自
閉（有嗎？）的個性，反讓自己較能靜下心看書。

　　說是這麼說，寫功課的同時，也是會偷看電視的。

　　小學時是鑰匙兒童（註一）。爸媽工作忙碌，返家時多半孤身一人
。將米洗完放電鍋煮，方便老媽回來準備晚餐後，便逕自寫功課去了。

　　以前家裡小，書桌和爸媽臥房的電視桌是同一張。寫功課的同時，
桌面的左手邊就是電視，因此只要打開開關將頭向左轉，便能觀看電視
節目。等到聽聞爸媽返家的開門聲，才趕緊關上電視裝認真。

　　強烈懷疑這長期三十公分左右的觀看電視行為，造就了這六百多度
的近視。只能說自作孽不可活。

　　因為還算有在唸書，國小生活大抵無憂無慮，就這麼上了國中。

　　上國中前，姊姊們十分為我擔心。不是擔心課業問題，而是擔心個
性太過溫和的我會被同學欺負。幸好向來奸巧（？）的自己，幾乎混熟
了黑白兩道，每個人都與我友好，未曾出現姊姊們所擔心的畫面。

　　國二前的生活如小學般的懵懂平淡。每天一早五點多便到學校和同
學們打籃球（為什麼我沒長高？），順便看看出刊的寶島少年和少年快
報等漫畫週刊。就這麼快樂地度日，後來才漸漸精實。

　　記得國二開始有了第八堂輔導課，當時內心極度反彈。反彈的原因
只有一個：

　　「我看不到五點開始演的『魔神英雄傳』了！我要看孫達陸！」

　　為了一部卡通，幾乎想放棄掉輔導課。沒放棄的原因只有一個，就
是沒有放棄這種選項可以選（遠目～）。

　　到了國三，才知道國二的第八堂輔導課，只是件不足一提的小事。


 　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　~ To Be Continued ~


註一：

鑰匙兒童：

　　以前很紅，現在似乎不再使用的字詞。泛指因家人忙碌多不在家，
所以必須自己攜帶鑰匙返家（因為沒有人會幫你開門）的小孩。